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漫步教育的桃花源——记咸宁市实验小学语文教师付步雄

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摘要 从农家子弟到咸宁市乃至湖北省小有名气的青年教师,付步雄的励志价值藏于微处。爱思考、爱写、爱阅读……这几乎是每位名师的标签,不过,在这样抽象且司空见惯的词藻背景下,每个人的演绎又各不相同。付步雄的成长,偶然中带有必然,颇有"无心插柳柳成荫"的意味,这使得他在世俗的繁琐中,还能闲庭信步于教育的桃花源。
作者 刘玉琴
出处 《湖北教育》 2015年第8期27-29,共3页
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