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以邮激趣 读写结合
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摘要
为了走出"作文难"的困境,武汉市江汉区邬家墩小学将邮票、读典与习作相结合,开发校本课程。学校结合课标要求,把教材中的习作训练汇总、分类,在明确习作训练重点的基础上,将写的训练进行总体规划,力求突出重点,一课一得。校本教材以"邮票导入——经典学习——动笔习文"为基本体例,分中年级、高年级两个层次编写。
作者
薛姣
机构地区
武汉市江汉区邬家墩小学
出处
《湖北教育》
2015年第8期42-42,共1页
关键词
读写结合
武汉市江汉区
校本教材
课标要求
龙文化
激趣
训练重点
课分
课堂教学研究
孝文化
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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