《桥边的老人》教学探索

＂五步三查＂是高效课堂在数年实践基础上总结提升出来的一套适合每个学科教学的模式。它的突出特点是,从学生出发,尊重学情。＂五步＂分别是＂独学——对学、群学——组内小展示——班内大展示——整理导学案,达标测评＂。＂三查＂是课堂上的三次学情调查,即一查在学生独学时;二查在组内小展示时;三查在整理导学案,达标测评时。执教《桥边的老人》一课时，笔者学习借鉴乐学高效课堂的“五步三查”教学法，收获丰富。