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趣味识谱教学

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摘要对中小学生来说,学习识谱很枯燥乏味,也很有难度。教师在识谱教学中可采用趣味式的教学法,激发学生学习的积极性,达到让学生在玩中学、动中学的目的。一、在游戏中掌握音高唱名唱名是指在唱谱过程中所使用的名称,熟悉和唱准七个基本唱名是识谱的基础,但切不可陷入单一的训练。

作者何轶

机构地区宜昌市高新区教研中心

出处《湖北教育》 2015年第8期49-49,共1页

关键词识谱中所切分节奏达尔克罗兹钢琴伴奏柯达伊人民音乐出版社旋律线唱名法灵活变化

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2015年第8期

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