构建生活数学“五四三”模式

生活数学＂五·四·三＂教学模式中＂五＂是指五步教学模式：联系生活引入模型——链接教材识别模型——实践探究提炼模型——深化思维建立模型——还原生活推广模型。＂四＂是指四步学习方式：创设情境自学质疑——自学探究互学感悟——类比联想群学建模——检查诊断延伸拓展。