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合作学习模式在初中数学教学中的应用管窥

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摘要根据最新版的《教学课程标准》,培养学生合作探究学习的能力成为初中数学教学的新指标.本文主要通过分析合作学习模式在初中教学中的优势,对其在初中数学教学中的运用展开简要阐述.

作者张学文

机构地区江苏省灌南县长茂中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第8期7-7,共1页

关键词数学教学学习模式初中合作应用课程标准探究学习

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
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数理化解题研究（初中版）

2015年第8期

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