试论如何将数学思想方法渗入教学之中

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摘要在很多学生的眼中,数学是一门枯燥乏味的学科,很多学生不愿上数学深尽管在数学教学中,许多老师绞尽脑汁,加班加点,学生的数学成绩还是无法提高,这其中的原因很大程度上是教师忽视了数学思想的渗透.因此,在教学过程中有意识地融入数学思想,甚至开设利用专门的课程来给学生讲解数学思想,使学生深刻理解数学思想的内涵,是一件磨刀不误砍柴工的事.

作者顾晓云

机构地区江苏省南通市如东县洋口镇古坳初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第8期14-14,共1页

关键词初中数学数学思想渗透

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第8期

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