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基于泛在技术的教师继续教育模式研究
被引量:
2
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摘要
当前和今后相当长的一段时间内无处不泛在化的泛在技术对教学工作的影响一定非常深远。为探究泛在技术在教师继续教育工作中的应用,讨论了泛在技术和教师继续教育的关系,分析了教师继续教育面临的新问题,提出了解决策略。
作者
吕佳
刘志红
机构地区
长春医学高等专科学校
出处
《继续教育》
2015年第8期59-60,共2页
Continuing Education
基金
"2015年度吉林省教育科学规划课题"在高职高专院校中泛在学习的教学行为研究"成果
关键词
泛在技术
教师
继续教育
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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