摘要
本文对当前翻译硕士专业教材选用现状进行综合分析，指出目前翻译教材选用中存在的问题以及教师在挑选过程中出现的矛盾，并从教材内部、教材外部和选用者角度提出了选用的具体流程，以及一些具体的、可操作性的选用原则。
出处
《东方翻译》
2015年第4期22-26,共5页
East Journal of Translation
基金
国家语委2015年度科研立项重点项目(ZDI125-49)
广东省普通高校省级人文社科重大科研项目(2014WZDXM018)
广东省学位与研究生教育改革研究重点项目(2014JGXM-ZD11)
广东外语外贸大学教育科学研究项目的阶段性成果
