中考名著阅读“架空分析”现象再审视

梳理2015年中考名著阅读题,我们会发现中考名著阅读“架空分析”现象非常普遍。文章从命题者和考生参与的角度,对中考名著阅读“架空分析”现象作新思考后得出结论：中考名著阅读要想走出“架空分析”的怪圈,命题者必须革新观念,对考查点作精细化处理,取消对常识性知识点的考查,引导一线教师和学生进行扎实有效的精读,才能让名著的价值在阅读和考试中真正得到升华。