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谈新课程背景下的高中物理探究式教学 被引量:1

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摘要 在实际教学中,由于高中物理知识较为复杂、枯燥,学生很容易产生厌恶情绪。实践证明:通过探究式教学可以有效增强教学的活力,激发学生的学习兴趣,确保学生积极投人教学活动之中,实现较好的教学效果。探究式教学符合当前教学模式的需要,将以人为本的理念充分运用到当前的物理教学中,为学生的学习创造了良好的条件,真正提高了学生的创新精神和实践能力,对学生今后的发展具有积极的促进作用。该教学模式对学生创造性思维的培养,对学生养成良好的个性品质都具有非常好的促进作用。下面,笔者就高中物理探究式教学,谈谈自己的看法。
作者 方建军
出处 《甘肃教育》 2015年第16期72-72,共1页
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