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浅谈初中语文课堂教学情境的创设
被引量:
1
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摘要
情境教学是从教学的需要出发,教师根据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的具体场景或氛围,激起和吸引学生主动学习,从而达到最佳教学效果的一种教学方法”下面就语文课堂教学情境教学的创设浅述几点体会。
作者
吕永伟
机构地区
泾川县城关镇中学
出处
《甘肃教育》
2015年第16期99-99,共1页
关键词
初中语文
情境教学
创设
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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