经历活动 体验过程 形成经验——“奇妙的图形密铺”教学实录与思考

“奇妙的图形密铺”是在学生学习了常见的平面图形之后，所进行的一节关于图形间关系的综合活动课。任何一种图形，如果能既无空隙又不重叠地铺在平面上，这种铺法就叫做“密铺”。对于小学生来说，这块内容不需要进行纯数学角度的研究，更多的是经历一些动手操作和数学思考，实现平面图形特征认知的综合提升，提高对于生活中数学现象的研究兴趣。