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产业升级视域下美国职业教育的变迁及启示 被引量:1

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摘要 从产业升级的视域来看,美国职业教育经过学徒制、综合中学、社区学院等多次调整以适应产业升级的需要。产业升级带来了对劳动者体力、技巧和智力的解放,也不断更新职业教育内容、手段和形式。就我国当前面临的产业升级而言,创新创业是主要的发展动力,职业教育应该主动适应产业升级带来的创新创业发展。职业教育变迁是产业升级的结果,也是社会繁荣稳定的基石,必须获得政府的大力支持。
出处 《中国商贸》 2015年第17期169-171,共3页 China Business & Trade
  • 相关文献

参考文献4

  • 1国务院.关于加快发展现代职业教育的决定(国发[2014]19号)[Z].2014-05-13.
  • 2现代职业教育体系建设规划(2014-2020)(教发[2014]6号)[Z].2014-06-16.
  • 3姜大源.提高现代职教体系学科地位[N].中国教育报,2013-10-01.
  • 4邢晖,李玉珠.高职进入内涵式发展阶段-全国百余名高职校长透视职教发展[N].中国教育报,2012-09-01.

共引文献43

同被引文献2

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