期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析小学数学新课程导入的方法

下载PDF

导出

摘要数学知识在人类知识结构中显得极其重要,当孩子会说话时大人们便教孩子数数,从这个现象我们足以看出数学知识的重要性.对于小学一年级数学教学,无论在课堂上还是生活中,让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学的信心,才能让学生产生浓厚兴趣并逐步引导他们学好数学.

作者曾薇

机构地区湖北省荆州市监利县玉沙小学

出处《俪人（教师）》 2015年第19期17-17,16,共2页

关键词小学数学课前准备导入课堂有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王红丽.小学英语单元整体教学设计的策略研究[J].新课程（教研版）,2014,0(11):66-66. 被引量：26
2陈牡丹.小学数学体验式教学探讨[J].青少年日记（教育教学研究）,2014,0(11):86-86. 被引量：6
3安亚青.小学数学体验式教学策略探析[J].小学教学参考（数学版）,2012(5):52-52. 被引量：12

共引文献29

1张袁媛.把握教材整体设计——小学英语单元整体设计的教学策略分析[J].新智慧,2021(14):77-78. 被引量：3
2肖忠礼.浅析体验式教学在小学数学教学中的应用[J].人文之友,2019,0(14):205-205.
3次仁桑姆.小学数学体验学习研究[J].赤子,2015(9):252-252.
4汪良梅.体验式教学法运用于小学数学教学策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(10):142-142. 被引量：2
5刘志艳.浅谈小学英语单元整体课堂教学策略[J].内蒙古教育（B）,2016,0(5):75-75. 被引量：3
6李莉.多元体验,助力提升学生数感[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(1):93-93.
7殷文杰.增强学习体验,丰盈小学数学课堂[J].文理导航,2017,0(33):29-29.
8姚佳欢.巧用体验学习,构建魅力课堂[J].数学大世界（上旬）,2018,0(4):93-93.
9周旭旭.新课程下小学二年级数学体验式教学策略[J].数学大世界（上旬）,2018,0(5):31-31.
10方宏.为数学学习插上“体验”的翅膀——小学数学体验式学习的实践与研究[J].新课程,2018,0(10):111-111. 被引量：6

1曾世勇.课堂上应让孩子体验什么[J].今日教育,2010(7):59-59.
2叶云素.体验过程发展个性——谈小学数学新课程下的教育理念[J].浙江教育科学,2003(3):43-45.
3张旋.数学,不再枯燥——小学数学新课程教学体会[J].新课程（教育学术）,2008,0(3):86-86.
4项秉笙.让小学数学课堂充盈生活气息[J].考试周刊,2007(14). 被引量：5
5尤维石.实施小学数学新课程的困惑与反思[J].数学学习与研究,2009,0(13):63-63.
6卢清太.小学数学打造高效课堂之浅见[J].神州,2012(24):105-105.
72004年武汉市小学数学新课程优质课评比获奖名单[J].武汉市教育科学研究院学报,2004,0(7):29-29.
8周二英.小学数学新课程改革初探[J].中华少年：研究青少年教育,2013(12):284-284.
9黎志刚.浅谈如何构建小学数学问题情境教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(1):55-56. 被引量：1
10向龙华.实施小学数学新课程的五个注意[J].科学咨询,2015,0(29):147-147.

俪人（教师）

2015年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部