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如何在初中数学教学中培养学生的观察能力

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摘要初中数学教学的重要手段就是观察课堂和掌握课堂,应在教学过程中将课堂观察力作为执行新课程标准的重要方式之一,使其在数学教学中不断的发展,从而使教师的综合能力和教学素养得到提高,进而更好的完成初中数学教学目标.

作者崔兴菊

机构地区四川省会东县会东中学

出处《俪人（教师）》 2015年第19期66-66,共1页

关键词初中数学课堂教学观察能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第19期

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