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中学体育课堂有效教学策略研究

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摘要 中学体育教学的有效开展,对促进学生综合素质的全面发展具有重要的意义,要实现新课改背景下中学体育教学的更好实施,就要从现阶段中学体育教学存在的问题分析入手,在明确现阶段中学体育教学存在问题的基础上,针对所存在的问题提出行之有效的解决策略,只有这样才能更好地促进中学体育教学的更好实施.本文作者结合多年来的工作经验,对中学体育课堂有效教学策略进行了研究,具有重要的参考意义.
作者 黄成友
出处 《俪人(教师)》 2015年第19期68-68,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1周登嵩,李林.对体育教学中运动技能形成规律的重新审视[A].第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C],2004.
  • 2曲新艺.学校体育教学问题的教育生态学诊断[D].北京:北京体育大学,2011.

共引文献3

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