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浅谈对高中英语教材的反思

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摘要面对新教材,首先思想观念要转变,有了新的观念才能接受新事物.才能避免“穿新鞋,走老路”;新课程的实施不能简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容.

作者胡婷

机构地区内蒙古鄂尔多斯市第一中学

出处《俪人（教师）》 2015年第19期88-88,共1页

关键词学习兴趣效果态度

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第19期

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