期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议高中英语教学中的阅读能力培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为高中英语教学的重难点,阅读能力的提高是教师在教学过程中需要格外重视的一个方面.如何使学生阅读质量和阅读速度得到提高是高中英语教学目标中很重要的内容.本文从提高学生英语阅读兴趣、掌握有效的阅读技巧等方面为教学过程提出了合理有效的建议,对提高学生的英语阅读能力这一课题进行了深入探讨.
作者
蒋利峰
机构地区
浙江省诸暨市浬浦中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第19期90-90,共1页
关键词
高中英语
学生
阅读能力培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈洁.
新课程下高中英语阅读理解能力的培养[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(4):137-137.
被引量:4
2
周兰英.
高中英语阅读教学与阅读策略指导[J]
.西南大学学报(社会科学版),2011,37(S1):297-298.
被引量:8
3
周海明.
基于新课改的高中英语阅读主题式教学模式[J]
.教学与管理(理论版),2012(7):133-135.
被引量:16
二级参考文献
8
1
应惠兰,徐慧芳.
以学习者为中心的阅读材料的选择[J]
.外语教学与研究,2001,33(3):206-209.
被引量:193
2
梁惠燕,邓健林,张哲江,曾玮,高凌飚.
高中评价改革走向何方② 高中如何进行过程性评价[J]
.人民教育,2005(20):30-33.
被引量:4
3
中华人民共和国教育部[M].普通高中英语课程标准(实验).北京:人民教育出版社.2003.6.
4
Warsi,J & Rothman,D.Read to Succeed:A Thematic Approach to Academic Reading [M].NJ: Pearson Education, 2009.
5
Goodman,KReading A psycholinguistic guessing game.Journal of the Reading Specialist, 1967.
6
Adams,M.J.Beginning to Read:Thinking and learning about print.Cambridge, MA : MIT Press, 1990.
7
Anderson,G.A whole .language approach to reading.Lanham,MD:University Press of America, 1984.
8
徐武汉.
集体备课中的问题及对策[J]
.教学与管理(中学版),2004(5):33-35.
被引量:15
共引文献
25
1
王芳.
浅谈学生英语阅读理解能力的提高[J]
.大观周刊,2012(15):246-246.
2
苏秀花.
高中英语任务阅读策略指导[J]
.考试周刊,2012(60):76-77.
被引量:1
3
李艳霞.
高中英语阅读教学方法初探[J]
.中学时代(理论版),2012(1):100-100.
被引量:4
4
赵小利.
高中英语阅读能力的培养初探[J]
.魅力中国,2013(8):228-228.
5
刘化丽.
4S模式下的高中英语阅读教学方法探索[J]
.课程教育研究,2013(10):124-124.
被引量:1
6
邰文继.
对高中英语阅读有效教学策略的探究[J]
.学苑教育,2014(9):62-62.
7
钱盈盈.
基于读写的高中英语阅读教学模式探讨[J]
.英语广场(学术研究),2016(5):167-168.
被引量:7
8
吴姗.
践行高中英语课程标准 培养学生英语阅读能力[J]
.新课程,2016,0(17):103-103.
被引量:3
9
曹小莉.
基于读写的高中英语阅读教学模式研究[J]
.西部素质教育,2017,3(1):233-233.
被引量:5
10
徐哲斌.
运用主题式阅读提高英语教学实效[J]
.广西教育,2017,0(14):136-136.
被引量:2
1
李昌秀.
高中英语阅读教学新探[J]
.中学文科(教研论坛),2005(8):70-70.
2
何智.
如何做好初高中英语教学的衔接[J]
.启迪与智慧(中),2013(6):49-49.
3
殷咸蓉.
浅议高一英语衔接教学[J]
.青海教育,2012(5):33-33.
被引量:1
4
和俊霞.
高中英语教学如何解决应试教育弊端[J]
.考试周刊,2013(18):86-86.
5
刘巧玲.
高中英语阅读教学初探[J]
.西北职教,2007(1):51-51.
6
李锴.
谈初高中英语教学的有效衔接[J]
.甘肃教育,2015(18):84-84.
7
魏林林.
如何搞好高、初中英语的衔接教学[J]
.祖国(建设版),2014(8):44-45.
8
肖虹.
如何帮助高一新生尽快适应高中英语学习[J]
.时代文学(下半月),2007(2):204-204.
被引量:4
9
陈丽.
情感教学策略在高中英语口语教学中的运用[J]
.中学生英语(高三版),2014(3):21-21.
10
傅玉文.
高中英语写作教学之探究[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(11):82-82.
俪人(教师)
2015年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部