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兴趣驱动教学法在大学数学教学中的应用

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摘要高等教育作为全方面人才培养的基地,涉及到的学科以及教学环境呈现出多样化的特点.本次将大学数学教学作为研究基础,结合当前大学生对于大学数学的学习兴趣状况,应用兴趣驱动教学法,旨在发挥出该教学方法的优势,使得大学生更好接受大学数学教育,增强实践能力.

作者焦淑芬

机构地区山西金融职业学院基础部

出处《俪人（教师）》 2015年第19期119-119,共1页

关键词兴趣驱动教学法大学数学教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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