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藏族地区职校学生汉语写作教学方法研究

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摘要藏族地区是我国少数民族自治区之一,拥有自身独特的文化和语言,是我国重要的文化艺术瑰宝.近年来,我国藏族地区的社会经济发展迅速,也逐渐呈对外开放的趋势,给西藏带来了全新的机遇和挑战.藏族地区职校学生在学习汉语写作的时候,受到诸多条件的制约和限制,在一定程度上影响了汉语语言写作的学习.本文围绕藏族地区职校学生汉语写作所面临的问题以及形成问题的原因展开论述,并提出了提高藏族地区职校学生汉语写作水平的教学方法.

作者仁增巴宗

机构地区西藏自治区昌都市职业技术学校

出处《俪人（教师）》 2015年第19期162-162,共1页

关键词藏族地区职校学生汉语写作教学方法

分类号 H315 [语言文字—英语]

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俪人（教师）

2015年第19期

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