“审美散文”教学内容的确定与呈现——以《荷塘月色》为例

在中学语文教学中,现代散文教学的问题主要出在教学内容上。而百年现代散文理论探索和创作实践为我们选择和确定散文的教学内容提供了新的视角。本文探讨了“审美散文”的主情、性灵和唯美等基本特征,并以朱自清先生的《荷塘月色》为例确定和呈现了“审美散文”的教学内容。