读写三味:文韵书香别有天——高中语文课外阅读读写结合例析

读写结合,其基本思维是读写互逆,但需找准教学结合点。借鉴佳句慧语,重在推陈出新甚至浑然天成;化用高端素材,讲求内容丰富、思想独立、贴近学生心灵。提炼写作智慧,迁移技法才思,引导学生不仅仅整体感知文章写什么,还要体悟作者为什么这样写,并适当学习作者的写作艺术。对话作者思想,丰富人生情感,旨在说明在高中生思维能力形成与思想成长时期,对话作者将有助于其形成正确的人生观、价值观、世界观,还原读写的本真。