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由“文体之争”折射及反思高中作文教学现状 被引量:1

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摘要 “文体之争”对高中作文教学产生了不小的影响,文体的选择对高中作文教学具有重要的意义和影响,也折射出目前高中作文教学的状态。重视作文教学的课程性质,才能进行有效的高中作文教学。
作者 杨润芝
机构地区 高邮市第二中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第9期59-62,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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