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ADDIE教学设计模型在高中信息技术微课教学中的应用
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摘要
ADDLE教学设计模型为微课设计提供了系统科学的方法,本文将ADDLE模型应用于高中信息技术微课教学中,以期能为高中信息技术教学设计以及高质量的微课设计提供借鉴和指导,真正提高高中信息技术教学水平。
作者
周静
机构地区
常州市第一中学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第7期91-92,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
ADDIE
微课
高中信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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