小学语文高年级教材中“资料袋”的运用策略

本文从小学语文高年级教材中“资料袋”的特点出发，提出使用“资料袋”的三条策略：“把握时机，适时引入”“巧用资源，引领阅读”“适度拓展，丰厚素养”，以此更好地发挥“资料袋”的功效。