摘要
1985年以来,按照中央部署,作为＂智力援藏＂的重要举措,在北京、上海、广东、四川、安徽、江苏等21个省市32所中学开办了内地西藏班（校）。30年来,内地西藏班（校）为西藏培养输送了中专以上学历的人才3万余人,为促进西藏经济社会发展发挥了重要作用。与此同时,我们也应该看到,敌对势力试图通过各种手段对内地西藏班（校）学生进行思想渗透,破坏民族团结,削弱学生的国家认同。
出处
《中国民族教育》
2015年第7期21-23,共3页
Ethnic Education of China
基金
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"内地西藏班学生国家认同感培育的理论与实践研究"(编号:11YJA880017)的成果
