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重视小学数学课堂的即时评价 被引量:1

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摘要 随着课程改革的日益深入,课堂教学的即时评价也为人们所日益重视。文章阐述了如何在小学数学教学中有效地运用即时评价,促进教学质量的提高。
作者 杨秋萍
出处 《基础教育研究》 2015年第12期18-18,20,共2页 Basic Education Research
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