期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以手慧心 创意写作
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,教师要不断地创新教法,引导学生以手慧心,创新写作。在教学过程中,作者积极地开展书画诗文展示台、生活物产交流会,以团队写作、实践写作方式来调动学生的写作积极性,给写作课堂注入无限的生机。
作者
洪玉清
机构地区
泉州市昇文小学
出处
《基础教育研究》
2015年第12期35-36,共2页
Basic Education Research
关键词
小学语文
以手慧心
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹桂芳.
夸夸自己的姓[J]
.小学教学设计(英语),2000(12):33-33.
2
李金波.
关于“韵”(读《管锥编》)[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1990,19(3):112-112.
3
郭宗纾.
杨柳浴禽图[J]
.中学历史教学参考,1999,0(6):51-51.
被引量:1
4
名家书画[J]
.中国教师,2009(18).
基础教育研究
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部