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开展语文活动 优化课文复习
被引量:
1
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摘要
小学阶段的学习过程,语文课文学习后的复习,不能走传统的寻常路,要与语文实践活动相结合,充分开展听写大赛练字词、回顾课文理线索、品读句子说体会、句式练习促仿写、背诵句段比记忆、归纳人物写特点等活动,才能使语文复习课有趣味而且高效。
作者
张济友
机构地区
永安市东门小学
出处
《基础教育研究》
2015年第12期42-43,共2页
Basic Education Research
关键词
语文复习
活动开展
知识积累
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2015年 第12期
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