摘要
小学阶段的英语学习主要是培养学生的学习兴趣,丰富学生的英语词汇,拓展学生的视野,为他们的终身学习奠定基础。而英语绘本具有插图生动、情节有趣、语言地道、主题广泛等特点,对于喜好新鲜事物的小学生来说,绘本充满着神奇的吸引力。它提供了学习英语的真实生活情境和丰富的词汇,能协助发展学生的语言能力。教师应立足课堂,以教材为基础,以学生为本,有计划、有目的、有组织地把绘本故事作为辅助教材,带领学生走进奇妙的英语世界。
出处
《基础教育研究》
2015年第12期66-66,共1页
Basic Education Research