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英语单词科学、趣味识记刍议
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摘要
在英语学习中学生因为记不住单词和短语而逐渐丧失学习兴趣的现象普遍存在。如何使用科学有趣味的方法培养学生的学习兴趣显得至关重要。本文结合教学实践总结了八种记忆单词的方法,希望通过这些科学有效的方法能够更好地帮助学生记单词,提高他们学习英语的兴趣。
作者
王媛媛
机构地区
江苏省灌南县初级中学
出处
《学园》
2015年第21期62-64,共3页
Academy
关键词
科学
趣味
记忆
单词
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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