摘要
在新的语文课程标准里可以看出,小学一、二年级没有作文任务,这并不意味着没有作文任务就一点不练。而三年级正式写作文,离不开一、二年级的学习基础。就好像小孩子儿学走路一样,必须从小做起。可是,有一部分老师认为,低年级主要是以识字教学为主,所以,只要抓抓识字就行了。这些认识是单纯的、片面的,或者说是错误的。大家知道,作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物分析事物的能力。因为这两种能力的培养,不是一朝一夕就能完成的,所以必须从一年级起就应该注意培养。那么,如何激发学生写作的兴趣,提高学生的作文水平呢?根据教学实践,谈几点做法。
