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初中数学概念教学之我见
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摘要
要搞好数学教学,研究和探索"数学概念教学创新的途径与策略"是十分必要的。因为课堂教学是创新学习的主渠道,更是开展教学创新的主阵地,所以初中数学概念教学就应有所突出。
作者
刘印
机构地区
吉林省四平市铁东区叶赫满族镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第7期120-120,共1页
关键词
数学
创新
概念教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第7期
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