河南省农村幼儿家庭教育现状分析与对策研究

家长是孩子的第一任老师，在幼儿的成长过程中起着重要作用。家长的教育观念决定了他的教养方式，不同的教养方式直接影响幼儿的身心发展。今天的河南省农村地区家长虽然意识到了幼儿教育的重要性，但是在教育观念上还存在一些误区，我们应该了解其问题所在，在一定程度上转变农村家长教育观念，并有效指导其教养方式，这样有利于幼儿的全面发展。