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农村化学教学的实际问题及解决方案
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摘要
作为在农村中学一线工作多年的化学教师,我从我所见、所闻、所感以及查阅相关文献来分析国内农村学校初中化学教学存在教育资源有限、教学观念教学模式落后、教育评价机制的局限、缺乏情感态度与价值观教育等实际问题,提出了严格实施科学的教学评价体系、加强农村中学教师的在职培训、寻找日常用品替代实验仪器等来缓解农村化学教学存在的实际问题。或许因阅历不够,了解的学校不多。所提出的问题不具有全国性,但是具有典型性。值得深思。
作者
胡文军
机构地区
湖南师大附中高新实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期132-133,共2页
关键词
教育资源
教学观念
评价机制
评价体系
培训
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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