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农村少数民族高中物理双语教学方法的探索
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摘要
根据从事哈萨克族学生物理双语教学的经验,考虑教材和课程的教学要求,就如何在农村少数民族地区做好高中物理课程的双语教学,结合本人的教学体会研究提出了高中物理双语教学的对策,探索符合农村少数民族学生实际情况的高中物理双语教学之路。
作者
郭秀珍
机构地区
新疆巩留县高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期165-165,共1页
关键词
农村少数民族
高中物理
双语教学
探索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第15期
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