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基于开放性思维的初中英语教学改革模式分析
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摘要
在初中英语教学活动实施的过程中,开放性思维教学模式将对学生英语思维能力的提高具有重要意义。随着教育教学改革措施的不断推行,英语在初中课程教学中的时间有所缩减,面对这种状况,初中英语教师在教学活动开展的过程中实行开放性思维教学,不仅有效提高学生学习英语的积极性,还能够提高课堂教学的效率。本文就开放性思维初中英语教学模式进行分析,以期能够了解开放性思维教学模式的开展。
作者
肖红叶
机构地区
湖南洞口县黄桥镇金田中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期167-168,共2页
关键词
开放性思维
初中英语
教学改革模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第15期
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