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历史课堂如何减负增效
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摘要
学生的时间和精力是有限的,靠无限地延长时间来获得成功是愚昧的。为此我们必须更新观念,积极教改,减负增效。我们知道课堂是教育的主阵地,要“减负增效”首先从改革课堂教学开始,要在课堂教学中起到减负的效果,教师的素质是关键,不仅要有扎实的基本功,还要切实地改进教学方法,在中学历史教学中我主要从改进教学方法和激发学生兴趣等方面实现减负增效的目的。
作者
孙强
机构地区
辽宁省盘锦市第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期193-194,共2页
关键词
“减负增效”
历史课堂
中学历史教学
课堂教学
教学方法
学生兴趣
更新观念
主阵地
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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