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改善教学方法提高小学语文教学课堂学生注意力
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摘要
本文以改善教学方法提高小学语文教学课堂学生注意力为引导,围绕改善教学方法提高小学语文教学课堂学生注意力来分析问题。文章首先就小学生课堂注意力的重要性进行了阐述,继而对关于小学生课堂注意力分散的原因进行分析研究,从中体现主要问题并归纳出小学生课堂注意力分散的解决对策。
作者
刘靖
机构地区
广东外语外贸大学附属小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期216-217,共2页
关键词
教学方法
小学语文
注意力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第15期
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