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浅谈体育舞蹈选项课教学的发展应用
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摘要
运用研究性教学的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将其加以综合应用于实践的机会,促进同学们形成积极的学习态度和良好的学习策略。培养创新精神和实践能力,以期达到培养学生终身体育意识。
作者
周慧霞
机构地区
新疆巩留县高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期281-281,共1页
关键词
选项课教学
体育舞蹈
应用
终身体育意识
实践能力
研究性教学
学习方式
传授知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第15期
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