小学作文的思维特征及思维训练

针对传统小学作文教学中存在的弊端,教师应该从以下几个方面对学生进行思维训练。首先,教师应该引导学生深入观察,使作文的立意变得更有深度;其次,教师应该帮助学生分析比较,充分活跃学生的文思;最后,教师还应该使学生学会质疑设疑,打开学生的写作视野。本文对此进行了分析研究。