摘要
少数民族地区未成年思德建设要坚持广泛性与先进性的有机统一、社会性与个体性的有机统一、同一性和差异性的有机结合。加强和改进少数民族地区未成年思德建设,要以人为本,以体验教育为基本途径,实行德育导师制,发挥学科教学的思想道德教育功能。
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2015年第5期115-118,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
基金
国家社科基金专项资助西部项目(04XZZ011)"少数民族地区未成年思德建设实效性研究"的研究成果之一
