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独立学院ESP教师发展自我培训路径研究初探 被引量:2

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摘要 专门用途英语(ESP)教师发展问题近年来受到学术研究和教学实践界的广泛关注,成为一个热门的研究问题。对独立学院ESP教师来说,教师发展的路径值得进行深入研究。独立学院的ESP教师可以通过自主学习、资料集成、观摩反思、行动研究等自我培训的路径实现自我发展。 Issues of ESP teacher development become a hot research field in recent years among scholars of academic research and teaching practice. For the independent college ESP teachers, the path of teacher development is worthy of in-depth study. Independent college ESP teachers can achieve self-development through the following self-training approachs: independent self-learning, information integration, observation and reflection, action research.
作者 伍俊龙
出处 《高教学刊》 2015年第19期187-188,共2页 Journal of Higher Education
基金 2013年南京航空航天大学金城学院院级教学改革重点项目(2013-ZX-01)阶段性成果
关键词 独立学院 ESP教师发展 自我培训路径 independent collage ESP teacher development self-training approach
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参考文献9

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