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素质教育理论研究概述 被引量:2

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摘要 该文从素质教育概念、素质教育的特点、素质教育与“应试教育”的区别以及实施素质教育要澄清的问题等四个方面对以往有关素质教育理论研究进行概述。旨在于激励同仁们继续对素质教育理论进行深入探讨,以指导素质教育实践。
作者 张雄
出处 《韩山师范学院学报》 1999年第4期71-76,81,共7页 Journal of Hanshan Normal University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1王天一.苏霍姆林斯基教育理论体系[M]人民教育出版社,1992.
  • 2朱永新,王智新.当代日本教育改革[M]山西教育出版社,1992.

共引文献66

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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