语文教师要当好“首席读者”——以《祝福》一文的教学为例

高中语文教学中,教师需要贯彻新课程所强调的以生为本的理念,同时又不能放弃自身的主导地位,就阅读教学而言,教师当好"首席读者"是必然的选择。首席读者的含义是:语文教师在阅读教学中要能够担当首席的读者,要能够引领学生有效阅读,要能够对学生的阅读及学习心理产生积极影响。