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高中语文阅读教学的思考与实践

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摘要 高中阶段学业繁重,学生要学习的课程种类很多。如何充分利用教学时间来培养学生的语文素养,这对于高中语文教师来说是一个综合陛的挑战。以下是本人对于提高语文阅读教学水平的见解,希望对其他语文教学工作者有借鉴作用。
作者 彭蕾
出处 《语文天地》 2015年第8期77-78,共2页
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