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谈“生态课堂”中“三场”的构建——以《像山那样思考》为例

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摘要 生态课堂是以学生为主体.以强调每一个学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,通过现代课堂教学手段,实现教学与学生发展的真正统一的课堂。构建生态课堂的核心理念是尊重、唤醒、激励生命。
作者 徐珏
机构地区 江苏常熟中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第7期5-7,共3页
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