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阅读教学重在品味文本原味

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摘要福建省高考曾有这样的一道作文题“这也是一种”__难住了许多考生．因为他们看不到题中所隐含的转折或者并列关系．无法真正把握题意．归其本因就是学生不懂得细读，也不会进行细读。许多中学语文教师都有相同的感觉．那就是在学生眼中语文学科如同鸡肋，“食之无味，弃之可惜”，学生不喜欢语文，

作者叶绍辉

机构地区福建南靖教师进修学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第7期34-35,共2页

关键词阅读教学文本品味中学语文教师语文学科并列关系学生作文题

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第7期

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