期刊文献+

《语文学习的自我评价》典型教学方案

下载PDF
导出
摘要 新课标高中语文必修3教材.安排了“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块。其中“梳理探究”板块设计了三个活动内容:“交际中的语言运用”“文学作品的个性化解读”“语文学习的自我评价”。
作者 郑旭 褚迎霞
机构地区 青海昆仑中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第7期61-62,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部